суббота, 28 февраля 2015 г.

Открытый урок по теме "Мыла"

 26 февраля в нашей школе проходил семинар директоров школ по УВР по теме "Интеграция как фактор реализации ФГОС".
В рамках семинара мною был дан урок в 10 классе по теме "Мыла" с элементами интеграции предметной дисциплины "Технология" и "Экология".
В ходе урока обучающиеся решали проблемный вопрос "Почему мыло моет?"
Для этого они изучили состав, строение молекулы мыла, рассмотрели классификацию мыла по нескольким признакам, охарактеризовали его химическое свойство - гидролиз для определения среды мыльного раствора, изучили способ получения мыла - щелочной гидролиз жиров и оценили воздействие мыла на организм человека.
В ходе урока была составлена логико-смысловая модель, служившая основой (кратким конспектом урока), был рассмотрен целый ряд проблемных (исследовательских) вопросов.
В результате обучающиеся пришли к мнению, что мыло моет, потому что уменьшает поверхностное натяжение воды, образует щелочную среду раствора и обладает гидрофобной частью молекулы, которая способна связываться с частичками грязи.
В конце урока школьники самостоятельно сварили "полезное" мыло, которое забрали на память домой и немного "почудили", пуская мыльные пузыри.

среда, 25 февраля 2015 г.

Итоги регионального этапа Всероссийской акции "Виват, наука!"

25 февраля в Тамбовской областной библиотеке им. А.С. Пушкина проходил финал регионального этапа Всероссийской акции "Виват, наука!", в котором приняли участие обучающиеся нашей школы с отчетом о проделанной работе в ходе данной акции на школьном этапе.
Мы представляли отчет в форме кинематографической пленки, озвученной словами В.В. Маяковского.
В итоге наша работа заняла 2 место, а материалы акции будут направлены в Москву на Всероссийский этап.
УРА!

среда, 18 февраля 2015 г.

Виват, наука!

Именно под таким названием в феврале проходит Всероссийская акция, в региональном этапе которой приняла активное участие наша школа.
А точнее, акция прошла при активном содействии участников научного общества учащихся "Совенок". Координацию работы осуществляла я.
В местной газе Мичуринская жизнь вышла заметка о наших планах и свершениях в первые две недели февраля.
Более подробно с отчетом по каждому из проведенных мероприятий Вы можете ознакомиться на страницах Интернет-газеты "Скрепка".

понедельник, 9 февраля 2015 г.

Итоги II международного конкурса "Ты - гений"

С января по февраль 2015 года на портале дистанционных конкурсов для детей, воспитателей и учителей проводился II международный конкурс «Ты – гений!»
В данном конкурсе приняло участие более 900 человек.
Конкурс проводился по ряду номинаций, в том числе «Детские исследовательские работы и проекты», «Мой сайт», «Внеклассное мероприятие», «Мой урок» и др.
В данном конкурсе успешно приняли участие мои воспитанники: Балашова Мария (11 класс) с работой «Экологическая оценка родниковых вод города Мичуринска», Буцких Анастасия (10 класс) с работой «Изучение влияния производства и потребления фруктово-овощных чипсов на уровень сформированности валеологической культуры обучающихся», Станкус Оксана (10 класс) с работой «Изучение содержания аскорбиновой кислоты в плодах некоторых сортов яблонь, районированных на территории Мичуринского района Тамбовской области» и Суняйкина Ирина (8 класс) с работой по теме «Изучение влияния деятельности в отряде «Юные экологи» МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска на эффективность формирования нравственной культуры школьников». Все они стали победителями, заняв 1 и 2 место.
Помимо детей в данном конкурсе в номинации «Внеклассное мероприятие» приняли участие  и мы с мамой - Лозовик Валентиной Михайловной (педагогом по классу фортепиано ДМШ № 1 г. Мичуринска). Наш сценарий театрально концерта «Волшебный праздник Рождества Христова» по сборнику «Детский альбом» П.И.Чайковского занял 1 место.
Ура!

среда, 4 февраля 2015 г.

Личный сайт учителя как средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса

С 2 по 20 февраля ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит областной сетевой семинар с элементами тренинга «Личный сайт учителя как средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса» с целью развития единого информационно-образовательного пространства системы образования Тамбовской области.
Основными задачами сетевого семинара являются развитие творческого потенциала, навыков сетевой культуры и созидательного взаимодействия педагогических работников и учащихся;
стимулирование активности педагогов по организации образовательного процесса на основе личного сайта/ блога; выявление и распространение передового педагогического опыта; развитие информационной образовательной среды региона и др.
Я решила повысить свой уровень навыков создания Интернет-Портфолио с современной точки зрения, поэтому с удовольствием участвую в данном семинаре.
Мы уже на втором этапе и создаем систему Портфолио в соответствии с требованиями к аттестации педагогических работников. Вот что получилось у меня - СХЕМА (ресурс - cacoo.com).