Открываю мир

В этом году мы с ученицами впервые участвовали во Всероссийском конкурсе исследовательских работ "Открываю мир". Здесь работы принимались по традиционным номинациям (направлениям), из которых мы выбрали два: естественнонаучное и краеведческое.

Участницами были три работы: по изучению зависимости урожайности яблони от абиотических факторов (10 класс), по изучению зависимости скорости диффузии от молекуляной массы веществ (8 класс) и по изучению исторической связи Мичуринска с развитием отечественной космонавтики (8, 9 класс).

В результате две первых работы были признаны лауреатами конкурса, а последняя заняла 3 место в возрастной группе 9 - 11 классы.

Хороший новогодний подарок!

Поздравляю своих учениц: Суняйкину Валентину (10 класс), Балашову Марию (9 класс), Буцких Анастасию (8 класс)!

Инновационные образовательные модели в практике образовательного учреждения: технологические аспекты и методические решения

На протяжении последнего месяца я принимала активное участие в дистанционном тренинге «Инновационные образовательные модели в практике образовательного учреждения: технологические аспекты и методические решения», проводимом Самарским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования. К участию в данном мероприятии меня пригласила его куратор - Ольга Федоровна Брыксина, зав. кафедрой ИКТ в образовании ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», г. Самара.

На протяжении месяца мы - педагоги из разных городов России - проводили анализ задач и целей образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС; учились проектировать открытое образовательное пространство с помощью облачных технологий; расматривали ИКТ как средство реализации деятельностного подхода; проводили контент-анализ инновационных технологий; проектировали учебные ситуации с использованием средств ИКТ.

Темой своей выпускной работы я выбрала "ИКТ как средство формирования исследовательских навыков обучающихся в условиях реализации ФГОС". Эта тема мне близка, поскольку сочетает в себе вопросы, связанные с решением моей методической проблемы - "Формирование исследовательской компетенции обучающихся средствами химии" и возможность решения данной проблемы средствами одной из самых востребованных на данный момент педагогических технологий - ИКТ.

Работа моя была признана интересной, с ней Вы можете ознакомиться здесь...

Буду рада принять Ваши комментарии и предложения:)

Научное общество учащихся в современном образовательном пространстве

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» в целях активизации исследовательской деятельности обучающихся, обмена опытом организации работы в научных обществах учащихся (НОУ) проводит областной Интернет-семинар «Научное общество учащихся в современном образовательном пространстве».

К участию в Интернет-семинаре приглашаются представители муниципальных органов управления образованием, руководители, методисты, педагоги, занимающиеся исследовательской деятельностью с обучающимися, руководители НОУ.

Сроки работы Интернет-семинара 10 – 28 декабря 2012 года. Материалы размещены на сайте ТОГБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» http://dopobr.68edu.ru.
Мои материалы так же приняты к участию в указанном Интернет-семинаре по теме "Система работы научного общества учащихся "Совенок" МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска Тамбовской бласти". Ознакомиться с материалами, оставить комментарии Вы можете по адресу: http://dopobr.68edu.ru/archives/3688

Белый список Интернет-сайтов

Я уже писала ранее в блоге, что наши сайты "Полет сквозь время" и "Красная книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области" участвовали во Всероссийском конкурсе сайтов "Позитивный контент - 2012", были отобраны юношеским жюри, а сайт "Полет сквозь время" даже стал его финалистом.

Теперь пришли сведения о том, что данные ресурсы вошли в число сайтов, занесенных в "белые списки", т.е. разрешенных для просмотров детской общественностью.

В связи с ужесточением критериев отбора подобных ресурсов, данный факт особенно приятен!

Мы ждем Вас на страницах наших сайтов!

Результаты муниципального этапа олимпиады по химии

Прошел традиционный муниципальный этап Всероссийской олимпиады по химии.

В этом году от нашей школы в нем приняло участие 4 человека (8-10 классы).

Приятно, что две мои ученицы - Комарова Ксения и Суняйкина Валентина (10 класс) - продемонстрировали высокий уровень знаний и стали призерами!

Девочки, поздравляю вас! Так держать!

Новая школа: мой маршрут

Подошла к концу международная on-line конференция для педагогов "Новая школа: мой маршрут", которая проходила в рамках портала "Intel" под руководством Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК и ППРО).

Конференция позволила объединить представителей учительского сообщества из разных уголков России и стран СНГ и в интерактивном режиме обсудить возможности использования новых информационных технологий в учебном процессе, а также познакомиться  с последними моделями организации образовательного процесса.

В рамках данного мероприятия, проходившего в течение нескольких месяцев, учителя могли пройти тренинги, мастер-классы, поучаствовать в работе форумов, видеоконференций.

Лично я с августа по ноябрь стала участницей видеоконференции "Инфраструктурные решения по построению информационной среды образовательного учреждения", мастер-класса "Развитие критического мышления обучающихся срдествами ИКТ", тренинга  по ФГОС. Кроме того, я прошла on-line тренинг Intel® "Метод проектов", за что получила Сертификат, и участвовала в исследовании "Мой запрос".

В итоге я приобрела опыт работы с Google-документами, облачными технологиями, приобщилась к методам развития критического мышления, обогатила свой опыт проектной деятельности, приобрела новых друзей и получила Сертификат об участии в международной конференции!

По-моему, неплохой итог!!!

На Меркурии обнаружена вода!

Раздел: Новости

На Меркурии обнаружена вода 30.11.2012 На самой близкой к Солнцу планете - Меркурии - есть вода. Американский космический зонд "Мессенджер" подтвердил существование открытых участков... Подробнее »

Аттестация - дело неизбежное...

Все мы - педагоги - уже привыкли к такому "страшному" слову, как АТТЕСТАЦИЯ! Конечно, это необходимая процедура, которая позволяет каждому учителю пересмотреть свои навыки, уровень своей компетентности, владения не только предметными знанями и навыками, но и психолого-педагогическую подготовленность к образовательному процессу.

К сожалению, не каждый из нас может справиться с эмоциями, переживаниями, волнением, не каждый может собраться с мыслями и систематизировать все те достижения, которые накопились за межаттестационный период. Но преодолеть самого себя - одно из условий успешной процедуры аттестации.

29 ноября прошел последний этап моей очередной аттестации, я получила результаты первого (профессиональные знания) и второго этапа (Портфолио), а третий этап (Защита педагогического проекта) у меня прошел "автоматом" благодаря достижениям за последние 3 года.

Ура! Для меня все закончилось. Результаты высокие и теперь осталось ждать заседания аттестационной комиссии и итогового приказа. Но выдохнуть уже можно:)

Желаю всем успехов!

Путь в науку

Суняйкина Валентина

21 ноября на базе Мичуринского государственного педагогического института МичГАУ состоялась VII областная научно-практическая конференция обучающихся "Путь в науку", в работе которой приняли участие две моих воспитанницы:

• в секции химии - Буцких Настя (8 класс) с работой по теме "Изучение зависимости скорости диффузии некоторых жидких летучих соединений от их молекулярной массы";
• в секции биологии - Суняйкина Валя (10 класс) с работой по теме "Изучение влияния неблагоприятных абиотических факторов на зимостойкость и урожайность некоторых сортов вишни, районированных на территории Мичуринского района Тамбовской области".

Буцких Анастасия

В работе таких конференций, как известно, результат складывается из двух составляющих: предварительная оценка экспертов и презентация результатов своей работы непосредственно в форме доклада.

У Насти что-то не сложилось, поэтому в число призеров она не вошла. Да и конкуренция у нее была серьезная - 13 учеников 10-11 классов.

Валентине повезло больше. Не смотря на не менее серьезную конкурсенцию со стороны участнико секции, ее работа произвела должное впечатление на членов жюри, и в результате она стала победительницей в  секции "Естествознание".

На этом наш путь в науку не заканчивается, впереди еще целый ряд конкурсов и конференций, в которых планируют принять участие мои ученицы.

Поздравляем Валентину и желаем девчонкам удачи!

Награда за победу

22 ноября 2012 г. в Тамбове прошла IX областная межвузовская научно-практическая конференция "Информатизация образования в регионе", в рамках которой состоялось награждение победителей ряда областных конкурсов.

В том числе свой диплом за победу в V областном конкурсе медиаресурсов получила и я.

Без лишней скромности скажу, что было очень приятно:)

"На Зеленой планете - 2012"

Мичуринская жизнь,
№ 210-2011 от 22.11. 2012 г.

Под таким заголовком 22.11.2012 г. вышла статья в муниципальной газете "Мичуринская жизнь", написанная  ученицей 10 класса - Валентиной Суняйкиной о нашем с ней участии в международном форуме "Зеленая планета", проходившем в Москве.

Мы благодарны редакции данного СМИ за постоянное тесное сотрудничество с образовательными учреждениями нашего муниципалитета и предоставление возможности свободного ознакомления общественности с новостями нашей отрасли.

CHEMISTRY - лучший!

Подведены итоги V областного конкурса медиаресурсов. В конкурсе принимало участие 62 медиаресурса по нескольким номинациям:

• Мультимедийный методический продукт (ММП), демонстрирующий эффективный педагогический опыт;
• Мультимедийный методический продукт, демонстрирующий успешный опыт воспитательной работы;
• Мультимедийный методический продукт, демонстрирующий эффективный управленческий опыт.

В результате мой блог "CHEMISTRY" был признан победителем конкурса.
УРА!!!! Жизнь прекрасна!

Итоги X международного детского экологического форума "Зеленая планета - 2012"

С 29 октября по 1 ноября мы с ученицей 10 класса Суняйкиной Валентиной принимали участие в работе X международного детского экологического форума "Зеленая планета - 2012", проходившего в Москве.

Вместе с нами работали делегации из других стран (Бразилии, Германии, Армении, Румынии, Казахстана, Белоруссии, Украины) и всех субъектов и регионов России. Всего насчитывалось 250 участников мероприятия.

Работа форума, с одной строны, подвела итог природоохранной, творческой, исследовательской деятельности детских объединений за 2012 год, и, с другой стороны,  позволила выявить лауреатов и победителей конкурсов "Энергия будущего", "Лучшая презентация природоохранной деятельности детских организаций", "Лучший слайд-фильм о природе родного края", "Лучший сценарий экологического мероприятия".

Мы представляли свою работу сразу в двух номинациях: презентация и слайд-фильм.

Сразу забежим вперед и скажем, что и в той, и в другой номинации наши работы были признаны лауреатами.

Слайд-фильм был показан на церемонии закрытия форума в большом конференц-зале Администрации президента РФ.

Презентацию мы представляли в форме стендового доклада. Валентина не только блестяще презентовала работу отряда "Юные экологи" МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска Тамбовской области, но и ответила на все вопросы членов жюри и гостей форума.

В рамках культурной программы для участников форума была организована экскурсия в Московский Кремль и зоологический парк.

На церемонии закрытия форума были подведены итоги его работы, награждены делегации, некоторые  представители регионов подготовили номера художественной самодеятельности.

По итогам экологической работы за год Тамбовская область заняла 3 место!

Мы надеемся, что еще не раз примем участие в работе международного детского экологического форума "Зеленая планета".

Технологическая карта проектирования учебной истуации

Подходит к концу тренинг по ФГОС.

Знаете, у меня коренным образом изменилось отношение к этому документу. Теперь я считаю, что он - основа для разработки траектории образовательного процесса каждого учителя.

На предпоследнем этапе мы (участники) постарались разработать самостоятельно, точнее, спроектировать учебную ситуацию с позиции требований ФГОС нового поколения.

Для своей работы я выбрала тему "Мыла" (10 класс), так как давно отошла от традиционных стереотипов при ее изучении.

С результатами моего опыта Вы можете ознакомиться здесь.

Параллельно с технологической картой мы разрабатывали оценивающий документ. Я предложила вниманию коллег листок самоанализа "Лестница достижений", которую могут заполнять обучающиеся по мере изучения материала. Интерактивный режим позволяем изменять уровень владения навыками в зависимости от степени освоения темы.

Готова обсудить с Вами готовые материалы.

Анализ: педагогическая рефлексия

Вот и еще один этап тренинга "ФГОС ООО: читаем и изучаем вместе" в рамках международной конференции "Новая школа: мой маршрут" пройден. Здесь мы - педагоги - проводили анализ средств и технологий, направленных на достижение личностных и метапредметных результатов.

Работа мне нравится, так как можно поделиться уже имеющимся опытом и познакомиться с идеями коллег (надо отметить, очень интересными:)).

Для меня актуальным является анализ исследовательской технологии (поэтапная разбивка и оценивание возможностей для формирвоания уже вычленных ранее результатов обучения).

Свою работу я представила в виде таблицы, с которой Вы можете ознакомиться здесь.

Редких животных становится больше

Мичуринская правда,
№ 194, 16.10.2012 г.

Под этим названием 16.10.2012 г. вышла заметка в муниципальной газете "Мичуринская правда", в которой описывалась работа отряда "Юные экологи" МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска по изучению и сохранению редких видов растений и животных Мичуринского района Тамбовской области.

Статья была составлена по результатам беседы со мной (руководителем отряда) корреспондента "Мичуринской правды" Ириной Адам.

Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей

Сегодня на базе филологического факультета педагогического института  ФГБОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет» состоялась VI областная научно-практическая конфнренция  "Путь в науку" по проблеме "Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей".

Конференция проходила по трем секциям, я приняла участие в работе одной из них: "Технологии организации исследовательской деятельности на уроках в условиях общеобразователльной школы" с докладом на тему: «Форма урока «Творческая лаборатория» - средство формирования метапредметных навыков обучающихся».

В докладе я постаралась рассмотреть возможности указанной формы урока для мотивации обучающихся на поиск проблемы, формулирование гипотез, подбор и применение разных исследовательских методов, в т.ч. анализ информационных ресурсов, постановка химического эксперимента, анализ полученых данных и рефлексии.

С полным текстом моего выступления можно ознакомиться здесь.

На мой взгляд, данная конференция помогает педагогам, особенно в период перехода на Стандарты нового поколения, перестроить траекторию образовательного процесса на современные рельсы, разработать новые методические и дидактические материалы, критерии оценивания учебных достижений обучающихся.

ФГОС через призму своего опыта

Именно так называется третий шаг тренинга, проводимого в рамках международной конференции "Новая школа: мой маршрут".

Сегодня я составляла презентацию, отражающую примеры формирования личностных и метапредметных результатов из собственного опыта.

Необходимо было рассмотреть два задания в рамках школьной дисциплины "химия", которые были бы направленны, в первую очередь, на освоение учащимися регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, формирование личностных качеств, ориентированных на самоопределение и смыслообразование.

Из своего опыта я выбрала задания по двум темам: "Среда водных растворов (8 класс) и "Радиоактивность" (11 класс).

С результатом моей работы Вы можете ознакомиться здесь. Жду Ваших комментариев и вопросов:)

Классифицируем личностные и метапредметные результаты

Каждый слышит лишь то, что понимает…
Иоганн Вольфганг Гёте

Последние два дня выполняла задание по классификации личностных и метапредметных результатов, прописанных в ФГОС.

Это занятие не из самых сложных, однако, требует вдумчивого подхода. Кроме того, данные действия действительно помогают систематизировать в голове те знания, которые "вроде" были в ней, но как-то не всегда находились в нужную минуту.

Продукты моей деятельности по личностным и метапредметным результатам можно найти, перейдя по ссылкам.

ФГОС ООО: читаем и изучаем вместе

Именно так называется тренинг, проводимый в рамках международной конференции "Новая школа: мой маршрут", целью которого является "обсуждение ключевого документа, определяющего сегодня вектор развития российской школы - школы, в которой мы с вами работаем и которая, к сожалению, переживает не самые легкие времена. Проблема внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) последнее время, безусловно, является одной из обсуждаемых проблем в нашем обществе. И  это понятно... С введением ФГОС принципиально меняются ориентиры современной школы, основная задача которой сегодня - перевести учащегося в режим саморазвития."

Не каждый из нас - педагогов - хорошо разбирается в содержании этого основополагающего документа (это я по себе сужу). Слышали, читали, но не перерабатывали, не составляли по нему критерии оценивания, не примеряли под свой опыт работы.

Хочется подготовиться заранее к введению новых ФГОС в образовательный процесс средней и старшей ступени школы. Именно поэтому я выбрала этот тренинг.

Путь не короткий, работать мы будем в команде до конца октября, но, надеюсь, работа сложится продуктивно для всех.

Поздравляю с днем Учителя!

Поздравляю всех своих коллег с днем Учителя!

Желаю Вам терпения, внутреннего мужества, творчества, поиска и находок!

Очень хочется надеяться, что ученики будут хотеть получать знания, и у нас с ними будет полное взаимопонимание!

Учителя + ученики = ?

Вы любите конкурсы?

А те конкурсы, в которых главным результатом является не лидерство той или иной команды, а свободное общение, хорошее настроение и положительные эмоции?

Я - очень!

Сегодня мне посчастливилось быть участницей такого конкурса, проводимого классным руководителей 11 класса нашей школы - С.А. Плужниковой.

Команда учеников сражалась в интеллектуально-развлекательной борьбе с командой учителей. Здесь нашлось место и конкурсам на внимание, и песенным баталиям, и гонкам на игрушечных автомобилях, и битве мастеров пускать мыльные пузыри...

Знаете, что, на мой взгляд, самое ценное в подобных мероприятиях? Это дух единения как внутри каждой команды, так и между ними. Взрослые и дети на время перестают чувствовать разницу в возрасте и статусе, они радуются победам "противников" и помогают преодолеть трудности. Ведь на кону не денежный приз, и даже не диплом, а радость от общения.

В итоге, правда, все равно победила команда учителей (хотя и с маленьким  преимуществом). Но это скорее была своего рода закономерность перед предстоящим праздником.

Мы все: и педагоги, и воспитанники, благодарны нашей коллеге и друг другу за подаренные впечатления!

С праздником!

Инновационая школа - 2012

Сегодня получила приятное сообщение: "Поздравляем! По результатам подведения итогов Всероссийского конкурса «Инновационная школа 2012» Ваш реферат отмечен жюри и Вы награждены Дипломом Лауреата в номинации. «Инновации в образовательном процессе».".

Меня пригласили на вручение дипломов в Москву на заседание Международной конференции «Инновационная школа", которая пройдет в рамках  II Международной выставки-конференции «EduTech Russia 2012».

Конечно, возможности нет, а жаль...

Но результат все равно приятен:)

Благодарность от Управления образования и науки области

В начале сентября текущего года, как я уже писала ранее, проводился областной слет молодых учителей, в рамках которого я провела мастер-класс "Учимся совершать открытия".

Очень приятно было получить Благодарственное письмо за подписью начальника Управления образования и науки Тамбовской области Н.Е. Астафьевой, в котором было сказано, что мастер-класс был проведен на высоком методической уровне.

Согласитесь, что когда твой труд ценят, хочется работать еще лучше:) 

Информационные технологии в образовании XXI века

С 22 по 24 октября 2012 г. в Москве проходит Всероссийская конференция "Информационные технологии в образовании XXI века".

Работа конференции строится по секциям, согласно основным направлениям работы:

• инновационная деятельность высших учебных заведений;
• цифровые образовательные ресурсы;
• повышение квалификации работников образования и т.д.

Я для себя выбрала направление - информационные технологии в современной школе.

Широкую аудиторию я решила ознакомить со своей точкой зрения на роль Интернет-ресурса в подготовке педагогов к работе с одаренными детьми.

На основе анализа литературы и практического опыта я составила структуру характеристик педагога, работающего с одаренными детьми. Описала результаты сформированности информационно-коммуникационной характеристики. Рассмотрела возможности сетевого взаимодействия учителей, в частности, создания и функционирования Интернет-ресурса на муниципальном уровне в рамках НОУ или Центра работы с одаренными детьми для повышения квалификации педагога.

С текстом моего доклада можно ознакомиться здесь.

Зеленая планета - 2012. Приятные новости!

Вот и пришли новости международного конкурса сайтов "Современные технологии на службе природы". Наш сайт "Красная книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области" - в числе победителей!

29 октября мне с ученицей предстоит принять участие в международном детском форуме "Зеленая планета - 2012", который пройдет в Москве, где состоится награждение победителей.

Об этом более подробно после возвращения...

Областной слет молодых педагогов - 2012

На слете молодых учителей
в лагере "Космос"

"Любите ли Вы, когда Вас учат?"

"Считаете ли Вы необходимым учиться?"

Именно с этих вопросов я начала свой мастер-класс с командой молодых педагогов - участников областного слета - 2012, который состоялся в пригородном лагере "Космос" в п. Тулиновка Тамбовской области.

Это не первая встреча с молодыми учителями, она стала уже традиционной на протяжении 3-х лет. Но в таком формате - слет - проводилась впервые.

Работа в творческой группе

Для общения с коллегами приехали руководители управления образования и науки области, профсоюзные лидеры, преподаватели института повышения квалификации и просто опытные учителя.

Моя задача состояла в том, чтобы помочь участникам мастер-класса систематизировать имеющиеся у них знания о разных педагогических методах, приемах, которые можно эффективно использовать в ходе исследовательского урока, проводимого в форме "творческая лаборатория".

Вместе МЫ искали проблемы, подбирали необходимые индукторы, решали исследоваительские задачи, реализовывали метод моделирования, систематизировали, обощали полученные навыки, выражали эмоции и впечатления от совместной деятельности с помощью метода "Учимся вместе", выстраивали психолого-климатическую шкалу, отражающую динамику внутренней готовности к поиску, эмоционального и психологического настроя.

Работа была продуктивной и интересной, отведенных 40 минут явно не хватило для полного общения и погружения в проблему, участники ушли немного "голодные", и я надеюсь, что зерно интереса, оброненное в почву профессиональной деятельности моих молодых коллег, обязательно прорастет, даст плоды знаний, и детских открытий на уроках станет больше.

Денотатный граф

Добрый день! Вы знаете, что такое "денотатный граф"?

Лично я всегда была уверена, что практически любая логически построенная схема - это и есть "ОН".

Выше я предложила ссылку, по которой можно ознакомиться с техникой построения графа.

В рамках on-line мастер-класса "Развитие критического мышления с использованием средств ИКТ" мы составляли авторские денотатные графы, характеризующие (описывающие) понятие "критическое мышление".

Если Вам будет интересно ознакомиться с моей работой, перейдите по ссылке.

Между прочим))), я получила оценку "отлично"!

Развитие критического мышления средствами ИКТ

Продолжает работу международная on-line конференция "Новая школа: мой маршрут".

Следующий этап моего участия в ней - работа в рамках мастеркласса "Развите критического мышления средствами ИКТ".

Эта тема (я имею в виду критическое мышление) давно меня интересовала. А ознакомиться с симбиозом данного направления и ИКТ, по-моему здорово!

О новинках буду информировать читателей моего блога:)

Инфраструктурные решения по построению информационной среды образовательного учреждения

http://edugalaxy.intel.ru/

Сегодня прошло первое мероприятие в рамках международной образовательной on-line конференции "Новая школа: мой маршрут": веб-семинар "Инфраструктурные решения по построению информационной среды образовательного учреждения".

Вебинар проводил Михаил Кушнир. Здесь поднимались актуальные вопросы, касающиеся организации образовательного, воспитательного процесса, общения, дистанционного обучения.

В ходе семинара работал чат, где можно было задать вопросы и обсудить интересующие каждого темы.

Голосуйте, пожалуйста, за "лучший персональный сайт"!

Уважаемые коллеги, хочу поделиться с вами радостью: мой блог "CHEMISTRY" приняли к  участию во Всероссийском конкурсе сайтов в номинации "Лучший персональный сайт". Если Вам не составит труда, проголосуйте за него на странице конкурса...

Заранее благодарна всем, кто откликнется на мою просьбу!

Инновационная школа 2012

Всероссийский портал "Дневник.ру" выступает в качестве партнера Всероссийского конкурса рефератов "Инновационная школа - 2012".

Прочитав условия конкурса, я решила, что непременно буду принимать в нем участие. Материал есть, результаты есть, почему бы не представить их всеобщему вниманию...

Предлагаю Вашему вниманию аннотацию своего реферата.

Формирование исследовательской компетенции обучающихся средствами современных педагогических технологий в рамках учебной дисциплины «Химия».

Обосновали актуальность формирования исследовательской компетенции обучающихся, как системы метапредметных навыков.
Взяв за основу классификацию, предложенную А. В. Хуторским, рассмотрели исследова-тельскую компетенцию, как сложную систему разных составляющих ключевых компетенций, сформулировали понятие «исследовательской компетенции/компетентности» и определили его содержание. Создали модель формирования исследовательской компетенции обучающихся и вы-делили параметры развития личности, позволяющие судить о результатах исследовательской дея-тельности.
На основе анализа литературы рассмотрели сущность исследовательской технологии, ее место в современном образовательном процессе и создали модель обучения на основе названной технологии.
Описали возможность и оптимальность использования основных методов, лежащих в основе исследовательской технологии, в рамках учебной дисциплины «Химия».
Рассмотрели результативность реализации созданной модели на практике.

Мой учитель

http://www.my-teacher/

На портале "Мой учитель" проводится благотворительный конкурс на приобретение оборудования в школьный кабинет.

Я разместила там заявку на участие в данном мероприятии, назвав свой проект "Химическая лаборатория "Одаренные дети"".

Желающие ознакомиться с работой указанного портала и моим проектом могут перейти по ссылке.

Заметка про нашу девочку...

На днях в муниципальной газете "Мичуринская жизнь" ( № 130 - 134 от 17.07.2012 г.) вышла заметка про наше участие во Всероссйском конкурсе "Звездная эстафета", проходившем в Звездном городке в апреле текущего года. Подробности Вы можете прочитать на школьном сайте.

Новости науки химии

Прошу обратить Ваше внимание на новую страницу моего блога "Новости науки химии"

Международная образовательная on-line конференция "Новая школа: мой маршрут"

Уважаемые коллеги!
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» и компания Intel приглашают вас на Первую международную образовательную научно-практическую он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут», которая будет проходить на порталах организаторов 5-17 ноября 2012 года.
Цель конференции: повышение уровня профессиональной компетентности в области ИКТ у работников образования, представляющих педагогическое сообщество России и стран СНГ средствами обмена опытом использования новых ИКТ в образовательной практике.

Тем, кто заинтересовался, предлагаю перейти по ссылке: http://edugalaxy.intel.ru/conf/page/about.html

Зеленая планета-2012 нас ждет!

Только я подумала об отдыхе, как образовалась "небольшая" работа.

Нас с ученицей 10 класса Валей Суняйкиной пригласили принять участие в международном детском форуме "Зеленая планета - 2012", который состоится в конце октября в Москве.

Здорово! Но для участия в нем необходимо создать работу, с которой мы и будем представлять регион.

Мы не ищем легких путей, поэтому создали две: слайдфильм "Есть округ Центральный на карте страны", отражающий красоту природы Тамбовской области, и который в ближайшее время мы разместим в Интернете,чтобы Вы могли ознакомиться, и презентацию "Экологическая деятельность отряда "Юные экологи" МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска Тамбовской области", в которой кратко описали суть и результаты экологической работы структурного подразделения НОУ "Совенок".

Обе работы отправлены в Москву, теперь остается ждать, какая именно работа произведет наибольшее впечатление на оргкомитет и примет участие в очном состязании.

Пожелайте нам удачи, пожалуйста, она нам очень пригодится!

Результаты ЕГЭ по химии

В нашей школе нет профильных классов, так что "получаются" выпускники общеобразовательного класса. В этом году ЕГЭ по химии сдавала одна девочка. Ее результат - 66 баллов. Средний тестовый балл участников ЕГЭ по химии в Тамбовской области в 2012 году составил 65,02. При минимальном пороге в 32, я думаю, наш результат венсьма неплох:)

Как-то давно мы с Вами не общались...

Здравствуйте, как-то давно мы с Вами не общались. Конец года, все некогда... И тем не менее, хотелось бы поделиться мыслям, новостями, соображениями.

Прошедший учебный год был насыщен, как всегда, событиями и достаточно результативным. Во-первых, неизгладимое впечатление оставил I съезд химиков в Москве, во-вторых, поездка в Звездный городок надолго запала в душу. Ну и, без сомнения, все конференции, конкурсы, работа над исследовательскими проектами, подготовка к олимпиадам, да и простые уроки принесли массу положительных эмоций.

И, тем не менее, накопилась усталость. Впереди лето, отдых, природа, мои любимые фотографии. Надеюсь, после каникул мне будет чем похвастаться перед любителями фотопейзажей и портретов.

Желаю всем коллегам, школьникам и их родителям отличного отдыха!

Intel - 2012

Ежегодно два раза в год институтом повышения квалификации работнков образования нашей области проводится конкурс учебных проектов в рамках программы " Intel. Обучение для будущего". В этом году конкурс назывался "Наш дом - планета Земля". Мы решили представить на него реализованный проект "Наши соседи по планете", результатом которого явился разработанный сайт "Красная книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области".

Защита проекта проходила в ТОИПКРО 11 мая. Из 44 работ в финал вышли 12 работ, из которых четыре, в том числе и наша, были признаны лучшими.

Очень приятно)))

Звездная эстафета-2012

22, 23 апреля в Центре подготовки космонавтов в Звездном городке состоялась 10-ая "Звездная эстафета" обучающихся школ России, в которой приняла участие моя ученица - Балашова Маша -  и я!!!

Сама по себе поездка в Звездный городок - это фантастика! Экскурсии по центру подготовки космонавтов, беседы с российскими космонавтами и астронавтами НАСА, общение со школьниками из разных регионов страны!

Кроме развлекательно-познавательной программы была и главная задача - презентовать наш сайт "Полет сквозь время".

Наша работа была воспринята с огромным интересом, нас даже пригласили на Гагаринские чтения, которые состоятся ежегодно на его родине.

По итогам конкурса наша работа заняла 3 место в исторической секции, которая, к слову сказать, была самая многочисленная (31 работа).

А Маша получила официальное приглашение в "звездную смену" лагеря Орленок!

Мы рады! 


М. Балашова с космонавтом А. Борисенко

М. Балашовао с макетом станции "Мир"

Зеленая планета - 2012

Подведены итоги областного этапа Всероссийского детского форума "Зеленая планета - 2012". Сайт, разработанный моими воспитанниками - М.Мосоловой и Д. Нечаевой (10 класс) - "Красная книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области", был признан лучшим в номинации "Современные технологии на службе природы".

Теперь сайт будет участвовать во Всероссийском этапе. Надеемся на удачу!

XXII областной конкурс "Учитель года-2012"

4 апреля 2012 года в Тамбове открылся XXII обалстной конкурс педагогического мастерства "Учитель года - 2012".
В этом году наш город на конкурсе представляет преподаватель - организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 9 Попов Арсений Анатольевич.
Помогая ему в качестве методиста, я невольно вспоминаю все переживания (радость и волнения), которые пережила в 2010 году. Опыт помогает. Я лишний раз убедилась в том, что данный конкурс обязательно должен существовать для совершенствования образовательного процесса, приобретения опыта, уверенности в себе.

Компьютер XXI века

Ежегодно в Тамбовской области проводится конкурс творческих работ "Компьютер XXI века". В этом году мы решили принять в нем участие с творческим проектом "Не даром помнит вся Россия..."

Конечно, мне, как учителю химии, не специфична подобная работа. Но, во-первых, мои деды прошли всю войну, и наша семья хранит память о тех событиях, во-вторых, мне нравится процесс сайтостроения, в-третьих, любой учитель - педагог, воспитатель, поэтому поисковая краеведческая работа - обязательная составная часть нашей деятельности.

С результатом проекта Вы можете ознакомиться на сайте.

Защитим моря от нефтяного загрязнения!

Все вокруг говорят об экологических проблемах, но принимать конкретные меры зачастую люди либо не хотят, либо считают, что они не могут.
Я - такой же обычный человек, как большинство. Я убеждена, что я могу оказать помощь природе, участвуя в различных акциях, проектах.
Я прочитала возвание и не смогла остаться равнодушной:
Мы не в первый раз собираем голоса поддержки. Вместе с тысячами наших сторонников мы уже спасли Бикин, остановили строительство Эвенкийской ГЭС, сохранили Байкал и природу Кавказского заповедника.
Сегодня задача гораздо амбициозней - нам нужны минимум 100 тысяч голосов для достижения нашей общей цели - сохранения морей от жадности нефтяных компаний, от угроз их поспешных и непродуманных действий, которые неминуемо приведут к экологической катастрофе.
Мы не остановимся на этом. Ваша помощь обязательно понадобится в будущем - и мы обратимся к вам вновь. Мы не собираемся заваливать вас спамом или передавать ваши адреса другим. Вы всегда сможете отписаться. Но ваша помощь нужна всегда. Присоединяйтесь сегодня! Станьте нашим героем!

Работа в Педагогической мастерской "В мире открытий"

15 марта в Тамбове на базе ТГУ им. Г.Р. Державина прошел финал областного конкурса "Рождение таланта", проводимого в рамках XIV юношеских чтений им. В.И. Вернадского. Формат финала конкурса - мастер-класс Педагогических мастерских.

Педагог нашей школы - С.А. Плужникова участвовала в данном мероприятии и разработала мастер-класс "В мире открытий", в работе которого мы и приняли участие.

Было интересно, поучительно, увлекательно. Мы проводили эксперимент, анализировали литературу и создавали медиа-ресурс, в котром нашли отражение итоги наших исследований.

В результате Светлана Анатольевна стала победительницей, а мы получили массу положительных эмоций!

Красная книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области

http://michkniga.narod2/ru На протяжении последних лет работы моих воспитанников становятся победителями Всероссийского детского форума "Зеленая планета" в номинации "Современные технологии на службе природы".

В этом году тема для создания сайтов в рамках указанного конкурса - защита природных ресурсов. Мы решили разработать Интернет-ресурс "Красная книга растений и животных Мичуринского района Тамбовской области". Дело в том, что найти материал для проведения занятий в рамках курсов регионального компонента "Экология растений", "Экология животных" и основных курсов биологии очень сложно. Нам пришлось проанализировать Красную книгу растений и животных Тамбовской области и выбрать виды, обитающие и произрастающие на территории Мичуринского района. На сайте Вы сможете не только ознакомиться с описанием, характеристикой каждого редкого вида, его статусом, но и исследования, проведенные в рамках НОУ "Совенок".

I Всероссийский съезд учителей химии в МГУ состоялся!

С 16 по 18 февраля 2012 года в Москве на базе МГУ им. М.В. Ломоносова состоялся I Всероссийский съезд учителей химии, в работе которого я приняла участие. Пожалуй, это одно из самых знаменательных событий в моей профессиональной жизни.
На пленарных заседаниях съезда выступали с докладами академик, вице-президент РАН, ректор МГУ В.А. Садовничий, декан химического факультета МГУ, академик РАН В.В. Лунин, П.А. Оржековский - профессор, заведующий кафедрой методики преподавания химии Московского института открытого образования, Стрельникова Л.Н. - главный редактор журнала "Химия и жизнь", Левина Л.С. - главный редактор журнала "Химия в школе" и другие ведущие ученые и заинтересованные в развитии химии лица.

Пожалуй, наиболее продуктивным и практико-ориентированным был для учителей школ последний день работы съезда - 18 февраля. После выступления ведущих ученых, преподавателей химического факультета МГУ А.Л. Бучаченко, Е.В. Антипова, Н.В. Зык о современных достижениях и тенденциях химической науки работа строилась внутри двух секций. Меня в большей степени интересовала секция "Учебно-методическое обеспечение кусра химии в школе и учебники по химии". Сразу нужно оговориться, что разговор здесь шел не только о УМК, но и о ЦОРах, Интернет-сайтах, поддерживающих работу учителей химии.

Помимо учителей, знакомящих аудиторию с практикой внедрения в школу того или иного УМК, выступили и сами авторы учебно-методических комплексов по химии: Е.А. Менделеева (соавтор УМК С.С. Бердоносова), Н.С. Новошинская (по УМК которой мы занимаемся в 8-9 классах), М.А. Ахметов и др.

Знаете, очень интересно пообщаться с авторами, которые пытаются донести свои мысли, чаяния до нас - "внедрителей" авторских идей в образовательный процесс. Честно, впечатление - не очень...

Зато поразила своим размахом выставка-распродажа учебников и сопутствующих приложений, организованная различными издательствами в холле химфака. По-моему, с пустыми руками отсюда не ушел никто, я в том числе)))

Ну и самым впечатляющим оказалось общение. Общение с учеными, методистами, коллегами, издателями и т.д., обмен мнениями, проблемами и выработка предложений, путей их решения. По итогам работы съезда будет выработана, обсуждена и принята резолюция, в которой, в том числе, будут прописаны пожелания, своего рода рекомендации, Министурству образования и науки РФ, направленные на повышение престижа и результативности образования по химии в России.

И еще один очень важный момент. На съезде был принят Устав межрегиональной общественной организации "Ассоциация учителей и пеподавателей химии". В нее можно вступить, обращаясь в региональное отделение (область, край...)

В.В. Лунин обещал, что через три года мы снова встретимся. Хотелось бы оказаться ТАМ - в гуще событий, ТАМ, где кипит жизнь)))....

Всероссийский съезд учителей химии

С 16 по 18 февраля 2012 г. в Москве на базе химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова состоится Всероссийский съезд учителей химии, в работе которого я имею честь принять участие.
Подробности работы съезда и его результаты будут мною опубликованы по возвращению.

Современный урок - Единый государственный экзамен

Вот уже несколько лет Центр "Педагогический поиск" сотрудничает с учителями России, проводит конкурс "Современный урок" и опубликовывает понравившиеся материалы в своем журнале "Современный урок - ЕГЭ". В 2009 году я участвовала в названном конкурсе, стала дипломантом II степени. И вот, как говорится, награда нашла своего героя: мне предложили опубликовать материалы конспектов уроков пропедевтического курса "Химия вокруг нас" для семиклассников. Это особенно приятно, потому что данную программу считаю для себя наиболее удачной из серии элективных курсов, разработанных мною для обучающихся 7-11 классов. Первые два урока вышли в свет в первом номере за 2012 год, остальные будут напечатаны в дальнейшем.

Для заинтересовавшихся людей указываю адрес сайта редакции журнала: http://www.ppoisk.com/

Первые шаги в науку пройдены успешно!

Сегодня мы с Анастасией Буцких - ученицей 7 класса - приняли участие в областной научно-практической конференции школьников "Первые шаги в науку" в секции "Естествознание", где представляли работу "Изучение зависимости скорости диффузии некоторых жидких летучих соединений от их молярной массы". Работа была проделана большая: это и осуществление эксперимента, который требовал много времени, серьезной теоретической подготовки, это и математический анализа полученных данных (многое пришлось осваивать впервые не только Насте, но и мне, спасибо сыну - Александру, который учится на физическом факультете МГУ).

А еще необходимо правильно оформить все материалы и презентовать их достойно аудитории (а в ней в основном все старшеклассники).
Пройдя через все испытания, мы заняли 2 место, чему очень рады. Теперь впереди другие конкурсы и другие исследования!

Партнерство в образовании

В рамках локализации Системы непрерывного индивидуализированного образования педагогов Майкрософт "Академия учителей" предложила принять участие в работе нового портала "Партнерство в образовании". Здесь можно опубликовывать авторские материалы (конспекты уроков, видео-уроки, фото, методические рекомендации, связанные с обучением школьников информационым программах).

Я воспользовалась данным предложением и опубликовала материалы урока по теме "Радиоактивность", с которыми Вы можете ознакомиться здесь.

Работа эксперта

Удивительно, но за 19 лет моей работы учителем мне неоднократно приходилось быть экспертом муниципального этапа олимпиады школьников, конкурсов педагогического мастерства регионального уровня. Но выступать в роли эксперта Всероссийского конкурса уроков пришлось впервые в этом году. Я подала заявку, и она была принята на работу экспертом во втором Всероссийском конкурсе АМО, проводимого порталом "Мой Университет".
Сейчас наша задача - изучать присылаемые материалы, анализировать их, оценивать, писать рецензии.
Скажу Вам, что это не только интересно, но и очень полезно, потому что в ходе данной работы невольно расширяешь свой педагогический аппарат, знакомишься с новыми подходами, технологиями, методиками. Здорово!
Надеюсь. что моя работа окажется плодотворной и полезной.

С Новым годом!

От души поздравляю всех с Новым 2012 годом!
Желаю, чтобы ученики радовали своих педагогов творческими находками, нестандартными решениями, надежными знаниями и стремлением к новому!

Учителям желаю освоения новых педагогических технологий, поменьше бумаг и побольше возможности заниматься своим любимым делом - образованием детей!

Родителям желаю терпения, взаимопонимания с детьми и учителями!

А всем вместе - веселого, учачного и счастливого года!